自我县远程教育资源整合利用工作启动以来，城关镇坚持“整合资源、共建共享”的原则，不断创新工作思路，通过推出资源“三优化”的方式，加大资源整合力度，提升远程教育的服务水平。

优化设备资源，完善服务体系。将各站点配发的电视、投影仪、手机、接收设备、数字农村书屋等分散的设备资源进行整合，按照规定的统一配备标准进行配送，优化现有的资源配备结构；将远程教育、文化共享工程和农村信息进村入户工程等站点进行整合，实现“一站多能”，确保各项设备资源在新农村建设中得到充分、合理、有效利用。

优化人力资源，提高服务质量。认真抓好管理员队伍建设，为镇、村（社区）选派一批年轻干部和大学生村官担任管理员，并通过站点管理员AB岗的设置，优化队伍结构；整合远程教育工程、文化共享工程等岗位，实现“多岗合一”，工作任务“一肩挑”；加强管理员培训工作，通过日常学习与集中培训相结合，培养一批素质高、技术好、责任心强的远程教育管理员队伍。

优化信息资源，提升服务水平。将远程教育站点、农村信息站、文化共享工程等资源进行整合利用，建立现代远程教育综合信息服务站；优化远程教育平台的信息资源，开通“网上就医”“网上专家咨询”“网上查阅”等项目，为群众提供劳务信息、惠农政策、农业科技、致富经验等，受到群众的一致好评。

据悉，该镇共建成村级远程教育终端接收站点14个，其中电信模式11个，卫星模式3个。截至目前，我镇远程教育14个站点的资源整合利用工作已全面完成。